Колонка редактора
28 декабря 2018 года исполнилось 190 лет со дня рождения русского философа Н.Ф. Фёдорова (1828–1903).
А. Н. Моисеев, Главный редактор журнала «Образование в современной школе», Директор АсНООР РФ, действительный член РАЕН, д.п.н., секретарь по литературному образованию Союза литераторов РФ
Педагогическая трибуна
Возникновение, состояние и перспективы негосударственного сектора в образовании России (часть II). Типы и уровни НОУ, их распределение по стране.
А. Л. Вильсон, Заслуженный деятель науки РФ
Педагогические технологии
Книга книг (интегрированный урок)
Т. Е. Шевченко, Е. Б. Болдина, учителя начальных классов ГБОУ Школа № 113, г. Москва
Роль медиапроектирования в повышении читательского интереса подростков.
Ю. А. Знаменская, Е. А. Устимова, учителя русского языка и литературы ГБОУ Школа №1454 «Тимирязевская», г. Москва
Применение методики «Нарисуй историю» для определения соционического типа
С. Б. Барканова, директор школы «Виктория-2000», г. Москва
М.И. Куренков, педагог-психолог школы «Виктория-2000», г. Москва
Особенности применения технологии развития критического мышления в иновационной работе педагога
C. В. Яковлева, Учитель русского языка и литературы, учитель-логопед ГБОУ школа №588, г. Санкт-Петербург, г. Колпино
Свобода как залог творчества в стихотворениях Д. Самойлова «Болдинская осень» и «Шуберт Франц» (анализ стихотворений как элемент подготовки к итоговому сочинению).
Е. А. Андреева, кандидат филологических наук ИМЛИ им. А.М.Горького РАН, учитель русского языка и литературы ОАНО “Средняя школа “Центр Образования Столичный”, г. Москва
Ритмика для начальных классов
А. А. Плешкова, учитель физической культуры ГБОУ школа №612, г. Санкт-Петербург
Дошкольное образование
Использование нетрадиционно изготовленных шахмат в условиях ДОО как одно из наиболее эффективных направлений для решения проблем развития интеллектуальных способностей старших дошкольников.
М. С. Варданян, заведующий, МБДОУ “Центр – детский сад №231”, г. Краснодар
С. В. Малахова, ст. воспитатель “Центр – детский сад №231” МБДОУ, г. Краснодар
Готов ли ваш ребенок к школе?
А. А. Симченкова, педагог-психолог ГБОУ Школа № 185, г. Москва
С. В. Щуплова, учитель-логопед ГБОУ Школа № 1544, г. Москва
Рекомендации по подготовке дошкольников в возрасте 6-7 лет.
Ю. В. Калибулина, Т. В. Соколова, воспитатели ГБОУ Школа №1532, г. Москва
Музыкальное путешествие в лес (Конспект интегрированного занятия для детей младшего дошкольного возраста)
А. П. Скоарцэ, воспитатель ГБОУ Школа № 236 г. Москва
Малые зимние олимпийские игры (Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста)
С. А. Степанова, инструктор по физической культуре ГБОУ Школа №236 , г. Москва
Инклюзивное образование
Планета равных возможностей: интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья через речевое и творческое развитие на уроках и во внеурочной деятельности. (Из опыта работы)
А. А. Глотова, учитель русского языка и литературы, лауреат конкурса «Золотой диплом» Лиги писателей Евразии, эксперт Международного фестиваля «Одарённому ребёнку – одарённый педагог», ГБОУ «Школа №1454 «Тимирязевская», ШОП «Лиственничная аллея», г. Москва
Роль взрослых в воспитании трудолюбия у детей младшего школьного возраста в современных условиях.
С. Е. Кан, воспитатель ГБОУ ШОР№1, г. Москва
Е. Н. Копченова, воспитатель ГБОУ ШОР№1, г. Москва
Вопросы воспитания
Как организовать праздник для детей в начальных классах
С. Е. Кан, воспитатель ГБОУ ШОР№1, г. Москва
М. В. Варонская, Е. А. Василюк, педагоги ГБОУ ШОР№1, г. Москва