Развитие одаренности школьников через социальное партнерство в рамках школьного методического объединения

Современные реалии требуют тесного взаимодействия школьного образования и гражданского общества. Примером такого взаимодействия может служить социальное партнерство. Следует отметить, что необходимость широкого социального партнерства в образовании предусмотрена современными теоретическими взглядами на образование. В научной литературе социальное партнерство в образовании рассматривается как один из ведущих социальных институтов, тесно связанный с основными сферами социума – экономикой, культурой и политикой