Приёмы совершенствования навыков чтения младших школьников
Л.В. Красулина, учитель начальных классов ГБОУ Школа № 1347 г. Москвы
Статья ставит перед собой цель помочь учителям начальных классов эффективно решать задачи совершенствования навыков чтения у учащихся младших классов.
Чтение в начальной школе является не только важнейшим самостоятельным предметом, но и средством обучения, и чем успешнее дети овладеют полноценным навыком чтения, тем раньше и полнее будут реализованы их способности по учебным дисциплинам.
В. А. Сухомлинский считал, что чтение создаёт прочную основу для выполнения различных творческих работ, развивающих мышление ребёнка, воображение, речь, нравственные качества. И это действительно так, потому что именно чтение связанно с развитием интеллектуального потенциала, воспитанием культуры, социальной личности. Поэтому моя задача как учителя заключается в том, чтобы сформировать у младших школьников читательские умения: навык правильного чтения, интерес к чтению, самостоятельное продуктивное чтение.