Колонка редактора

17 марта мы отмечаем 160 лет со дня рождения выдающегося русского художника Михаила Александровича Врубеля
А.Н.Моисеев, Главный редактор журнала «Образование в современной школе», Директор АсНООР РФ, действительный член РАЕН, д.п.н., секретарь по литературному образованию Союза литераторов РФ

На 2 стр. обложки:

Художественные работы победителей Всероссийского творческого конкурса «Юные таланты России»

Школы России

Красивая школа красива делами!
Коршунова В.В.,заместитель директора по УВР ГБОУ лицея №144, г.Санкт-Петербург Манаенко И.В.,методист ГБОУ лицея №144, г.Санкт-Петербург

Конкурсы. Фестивали. Олимпиады.

Итоги Олимпиады по английскому языку Go Global Итоги конкурса «Inspiring Teachers» -2015» Аннотации работ Всероссийского Конкурса  «Дошкольное образование – 2015» Номинация «Воспитательный процесс» Номинация «Образовательный процесс»

Педагогическая трибуна

Проектное обучение в условиях специальной (коррекционной) школы VIII вида
А.Р.Хамидуллина, Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся,  воспитанников  с   ограниченными возможностями  здоровья «Казанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1 VIII вида», г. Казань

И все же, где истина: у Пушкина или у Чаадаева!?
И.М. Притулина, педагог-психолог ГБОУ «Гимназия «Восточное Измайлово»» г. Москва

Педагогические технологии

Музейное занятие «Устаревшие слова в русской литературе и старинные предметы  из коллекции музея «Отрадное и его окрестности»
Я.С.Вайсман, педагог-организатор ГБОУ СОШ № 962, г.Москва

Развитие концентрации внимания школьников среднего звена на уроках математики
М.М.Ларионова,  учитель математики МБОУ СОШ №64, г.Самара

Об особенностях словообразовательной семантики имен существительных, называющих месяцы в русском языке
Л.В. Станинова, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа с углубленным изучением английского языка» №1375, г.Москва

Практика внедрения интерактивного ресурса «1С: Конструктор интерактивных карт. Окружающий мир для 1-4 классов».  (в рамках работы инновационной площадки «Создание информационно-технологической среды как фактора проектно-исследовательской деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС»)
Г.В.Колесникова, заместитель директора по оценке качества образования начальной школы и дошкольного образования ГБОУ Центр образования №1858, г.Москва
Т.Л.Ильницкая, учитель начальных классов ГБОУ Центр образования №1858, г.Москва
С.В.Филатова, учитель начальных классов ГБОУ Центр образования №1858, г.Москва

Применение приёма переноса знаний при изучении стилевого своеобразия произведения художественной литературы  как средства развития мышления учащихся в 11 классе общеобразовательной школы  (на примере стихотворения  И.А. Бунина «Христос Воскрес! Опять с зарёю…»)
Е.Н.Померанцева,  соискатель, МПГУ,  кафедра методики преподавания литературы  им. В.В. Голубкова; педагог-библиотекарь ГБОУ «ЦО № 1601 имени Героя Советского Союза Е.К. Лютикова»,г. Москва

Стратегии подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку
И.А. Панова, учитель английского языка работы: ГБОУ Гимназия № 625, г.Москва

Юные таланты

Мои друзья
Ахалая Анастасия,ученица 4 «Б» класс, ГБОУ Общеобразовательная Школа-интернат для слепых обучающихся №1, г.Москва Воспитатель – С.Е.Кан, ГБОУ Общеобразовательная Школа-интернат для слепых обучающихся №1, г.Москва Педагог – С.Д.Лукьянова, учитель начальных классов, ГБОУ Общеобразовательная Школа-интернат для слепых обучающихся №1, г.Москва

«Почти рубаи»
Екатерина Незванкина, 17 лет; 11 класс ЧОУ СОШ «Общеобразовательный центр «Школа», г.Тольятти Педагог – М.Н. Серафимова

Осень
Рената Харутдинова, 12 лет, 6  класс МБОУ “Гимназия №96” Вахитовского района г.Казани Педагог – И.Г.Корнилова

Литературные работы учащихся НОУ ОЦ им.С.Н. Олехника (г.Москва) Педагог – А.К.Лопес-Боде

В типографии
Родион Сафронов, 10 лет, 4 класс

История создания моего любимого брэнда игрушек LEGO
Лев Мельник, 10 лет, 4 класс

Сколько осталось планет в Солнечной системе?
Владимир Дудукин, 10 лет, 4 класс

Педагогические технологии

Формирование универсальных учебных действий (УУД) в соответствии с ФГОС второго поколения: опыт
О.А.Иванова, учитель начальных классов  МОУ СОШ №20 имени Н.З.Бирюкова; Московская область, г.о.Орехово-Зуево

Вопросы воспитания

Воспитание гражданина в семье
Н.В.Кондрашова,  директор МБОУ СОШ № 174 г. о. Самара Надежда Васильевна

Особенности управления воспитательным процессом в школе
Н.Н.Леонова, заместитель директора по воспитательной работе  МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №35» г. Улан-Удэ Т.Г. Угрюмова, к.п.н., заслуженный учитель Республики Бурятия, учитель МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №35» г. Улан-Удэ